北京最好白癜风医院哪家好 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/nxbdf/简雪艳李晓明封面新闻记者杨晨有位作家曾说，手写书信的意义在于，有温度，有人情味，能培养美，拥有最简单的快乐。在成都这位90后班主任王敏丽看来，手写书信是一种师生之间的仪式感，传递关怀和鼓励。在快速、方便却“冰冷”的键盘时代，一封手写书信“传统”却弥足珍贵。中考的日子逼近，在这个节骨眼，每位老师，尤其是班主任都想陪伴在学生身边，和他们一起“作战”。因为王敏丽正逢生产和休产假，不得不在最后关键阶段，“缺席”学生们的备考路。但她近两周，连续给全班38位同学每人手写了一封信，想用这样的方式，“陪伴”自己的学生。“预产期是在6月6日，如果不受疫情影响，我算了算自己基本可以上到学生们考试停课前。”王敏丽告知，但如今中考推至7月中旬，5月26日上完课后，她第二天就住院，28日便剖腹产，诞下了女儿。生产后，班上的事务交给了其他的代班老师。但在家中休养的王敏丽，心里万般不舍和遗憾，想着用自己的方式为学生们送上鼓励和建议。“这个班级是我作为班主任带的第一届学生，本来我打算在中考前，挨家挨户到同学们家里家访，但现在只能通过代班主任和班长的反馈，了解大家的情况。”这位90后班主任别出心裁，在网上商店淘了一叠中国古风信笺，根据自己收到的反馈和平时对学生的了解，开始提笔为每个人写下一封饱含心意的信。“这样感觉也会有仪式感一点，学生们看到会更加重视，也希望为他们真正留下有意义的人生指导。”每个信封里，王敏丽还塞了一张对应学生初一的照片。“这些都是我之前来断断续续收集到的孩子照片，想让他们看到自己这3年来的变化。”写好的信件，由和她住同一小区的两位学生负责，送到各位伙伴手中。每位收到信的同学在当天下课后，都会通过自己父母的
